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入园


幼儿园来园活动的进程主要有以下三个方面:

1、进门问候:

⑴、人员装备:保安2名、专任教师1名

⑵、作业要求:保安随身带着安保器械:头盔、警棍、对讲机、钢叉。有必要站在幼儿园大门处,自动和来园幼儿及家长打招呼问候,留心查看进出有无可疑人员。如发现有可疑人员,须细心查询并当即陈述园长、有必要时报警。专任教师自动和来园幼儿及家长打招呼问候,担任提示孩子运用指纹机。

2、接受晨检:

⑴、人员装备:保健医师

注:晨检后,保健教师需发给幼儿每人一个晨检牌。晨检牌分3种颜色:赤色、黄色、绿色,别离代表不同的意义。赤色代表身体不适的带药幼儿;黄色代表身体不适但并未带药的幼儿;绿色代表晨检合格的健康幼儿。拿赤色牌的幼儿需在保健室填写“儿童服药单”后方可进入教室。班主任教师需对拿赤色牌的幼儿及时关心问询,一日日子中多重视此类幼儿在进餐、午睡、上课、full游戏等环节的体现。

⑵、作业要求:

①一问:问询幼儿在家时的健康情况,如睡觉、饮食、大小便等。②二看:看孩子的神态、面色、皮肤,特别留心手足皮肤及口腔粘膜有无反常。③三摸:摸耳垂为中心的腮腺有无肿大,颌下及颈部淋巴结有无肿大。④四查:依据盛行症盛行时节,查看相应部位,如手足及躯干皮肤、咽喉、眼睛等;查看幼儿有无带着食品、风险的物品,是否有受伤,是在家里受伤仍是在园里受伤,发现情况及时与家长沟通,消除安全风险;查看幼儿卫生情况,如指甲、衣物等等。

3、班级招待

⑴、人员装备:班主任、配班教师、保育教师

⑵、作业要求:站位:副班和保育员站课室门口,班主任在课室里边。

①班主任:查看室内是否存在安全风险,保证幼儿安全。与配班教师一同做好当天活动所需的各项预备作业。热心自动与幼儿打招呼,做好招待作业。

②配四川省地图班教师:做好招待作业,自动热心和幼儿打招呼,进行第2次晨检。辅导幼儿用正确办法洗手,帮忙幼儿拾掇衣裤。当令恰当与班主任互动,帮忙当日值日幼儿做好班级日常根本办理作业。

③保育员:做好招待作业,自动热心和幼儿打招呼,辅导放书包,插保健卡,保证本班教室的环境卫生与安全作业。

帮忙教师查询本班幼儿的健康情况。如发现心情欠佳的幼儿,需及时做好安慰作业。

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离园


幼儿园离园活动的进程主要有以下三个方面:

1、进门问候并查看《接送卡》、凭卡进园,没有卡的请运用身份证和挂号:

⑴、人员装备:保安2名、专任教师1名

⑵、作业要求:保安随身带着安保器械:头盔、警棍、对讲机、钢叉。有必要站在幼儿园大门处,自动和来园家长打招呼问候,留心查看进出有无可疑人员。如发现有可疑人员,须细心查询并当即陈述园长、有必要时报警。专任教师自动和来园幼儿及家长打招呼问候,担任提示脱离的孩子运用指纹机。

2、接受离园查看:

⑴、人员装备:保健医师

注:要点查看幼儿身体情况,卫生情况,发现反常及时与家长沟通,下班后陈述园长。

3、班级离园作业

⑴、人员装备:班主任、配班教师、保育教师

⑵、作业要求:站位:班主任循组词和保育员站课室门口,副班教师在课室里边。

流程:

①离园前幼儿身体查看、拾掇衣物(卫生、衣物、鞋子情况,是否受伤等)

②离园招待:热心自动与家长打招呼,辅导拿书包、当令沟通情况。查看《接送卡》,既要认卡也要认人 。没带接送卡的要签接送表。

留心:未成年人不能够接送幼儿,托付其他人来园接送,有必要要有托付书,身份证,家长打电话给教师承认。

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进餐


由于不同年纪阶段幼儿身心发展水平不同,在进餐环节体现出的进餐情况、进餐需求也不尽相同。作为教师,咱们要清晰不同年纪阶段的幼儿在进餐中存在的杰出问题,有意图、有计划地展开丰厚多样的活动,并当令加以帮忙、辅导,以完成phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产进餐环节的温馨、有序,保证幼儿足够的养分,养成杰出的进餐习气。

进餐活动流程:进餐前心理预备、餐前盥洗、播映进餐音乐、孩子独立拿餐、餐前礼仪(教师问今日的食谱称号,幼顶楼的大象儿回应,教师请幼儿用餐,幼儿回请),进餐中幼儿技术的把握、习气的养成辅导、鼓舞坚持规整进餐环境及鼓舞愉快进餐;进餐后的拾掇、盥洗等。

内涵要求:

① 懂得进餐时心情愉快对身体健康有利,能安静愉快地进餐,乐意自己吃饭。

② 知道进餐前要洗洁净双手。

③ 正确运用餐具,学习把握吃多种食物的技术,逐渐做到独立进餐。

④ 了解各种食物的养分常识,依据需求适量进食,知道均衡膳食对身体有利;爱吃各种食物,不挑食,不偏食,吃饱吃好。

⑤ 养成杰出的进餐习气。做到细嚼慢咽,吃饭不宣布较大声响,不掉饭菜,坚持桌面、地上洁净

⑥ 餐后有序拾掇餐具,拾掇食物残渣,做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。

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午睡


1、睡前:被褥提早铺好(中大班幼儿可在教师辅导下,自己预备)。放下窗布,保证室内光线柔软,有利于睡觉。

2、每日查询气候:依据四季气候,开窗或开空调(开窗不要吹对流风,开空调保证室内温度在26度)

3、值勤教师安排餐后、睡前的衬托作业,饭后漫步或安静游戏,安稳幼儿心情,有利于饭后消化歇息。

4、歇息往后入厕。

5、辅导幼儿脱衣服,并拾掇放好。(幼儿间互相帮忙)

6、安排床位:每个幼儿睡一张床,要各睡一头,男孩一边,女孩一边,体弱幼儿在背风当地。有的幼儿日子习气好,从小养成守时吃饭、饮水、睡觉、二便的习气,有的幼儿入眠困难一些,作为教师需求帮忙他们,能够坐在她身边,坐一瞬间,有时一个鼓舞、信赖的目光,就能够使他逐渐平静下来、安静入眠。

7、午睡交代班:教师把午睡人数、身体情况等交代给午睡值勤人员,并在《午睡值勤表》中挂号。

8、睡间:20-30分钟巡视幼儿一次,关于患病的幼儿多予以查询并记载,有无咳嗽,发热现象,及时测体温,及时处理,其他幼儿擦汗、盖被,调整睡姿,查询面色呼吸等。中心有上厕所的孩子,要穿好衣服,穿上拖鞋,带他去入厕。把午睡情况挂号。

9、如有早醒后的能够让他穿衣入厕,由一个教师带着连续帮忙睡醒的幼儿穿好衣服入厕、洗手、喝水、吃水。

10、起床,辅导幼儿穿衣,请点幼儿人数,悉数脱离卧室后,开窗通风15分钟以上。翻开被子,查看后再叠起、拖地(假如幼儿枕巾、被褥、因汗湿润,要及时拆洗,幼儿身上的衣服也随时换洗)。

11、保健医师对孩子进行身体查看。

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喂药


假如孩子有必要在幼儿园用药,则应该依照以下流程处理。

一、保证阶段(三个保证)

①保证这些于凤至药是正规医院开具,有病历本和医师证明。

②保证这次用药现已取得孩子家长的授权;家长有填写《吃药挂号表》

③保证在用药前现已查看该儿童的过敏史。

二、履行阶段

①家长送药来园要填写《吃药挂号表》,文字和口头与教工交代。 ②教工洗手戴手套后预备喂药;

③喂药前查用药记载:查看用药儿童的用药记载,包括用药的日期时刻、作业、剂量,并核实孩子的个人信息;药须由家长供给查看处方药和非处方药。在这个环节里,药有必要是由孩子的家长供给,并且有必要是原封包装(带出厂标签、未曾开封)、有必要没有过期、有必要严峻依照家长供给的用药计划、有必要剂量正确等。

④填写用药记载并通知家长用药完毕后,参加履行的作业人员填写用药记载并通知孩子家长,剩下的药将放入家长赞同的保存处(如冰箱)。等家长来幼儿园后,家长查看用药记载并签名,随后拿走剩下的药。

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野外活动


装备人员:保教人员3人

幼儿园内各式各样的野外活动用具,要依据幼儿活动才干,由易到难地合理安排,遵从按部就班的原理,切不可齐步走。小小班、小班先从简略的中型玩具玩起,再玩综合性强的热血传奇官网集各种动作训练、妨碍练习于一体的复合型大型玩具。其次,玩每一种野外活动凉拌腐竹用具,咱们都要分阶段执行规矩,由易到难逐渐把握各种安全玩法,增强幼儿自我维护才干。

活动流程:

1、野外活动前。清点幼儿人数,幼儿自带水壶、汗巾。

2、查看野外场所。保育员或副班教师提早查看野外活动场所及设备设备、器械是否安全,在安全的情况下才预备野外活动。

3、活动前的安全教育和演示。当孩子榜首次玩某一大型玩具或许器械时,或对一些游戏办法还未彻底习惯,或测验某些具有风险性的动作时,教师会作为一个有经历的成人,与孩子们一同评论、共享怎么安全运用某一器械、或许存在的风险以phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产及怎么防止风险发作的经历等,并在儿童对这些器械设备活动的重复测验中给孩子以恰当的安全辅导与提示。

4、进程引导,当令弥补。进程中随时不定期清点幼儿人数,高度留心幼儿安全,发现有风险的风险动作,立刻阻止,留心教工的3个人站位,呈三角形站位。

5、日子照料。活动进程中依据幼儿运动量、是否出汗,及时削减衣物,运用汗巾。

6、活动后安全查看。清点幼儿人数,查看幼儿身体安全情况,把脱下衣物带回班级。

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外出活动


1、外出活动计划报领导批阅,经赞同后方可安排施行。

2、提早活动场所踩点。对往复道路、交通工具、场所、设备、设备、消防、分散通道等进行具体勘测,仔细排查各种安全风险,拟定活动的安全办理计划,购买意外保险,保证师生人身安全。

3、建立暂时的安全办理安排机构,并签定安全办理责任书、拟定安全办理作业计划,与家长签定赞同幼儿外出意见书。

4、预备人手一份通讯录、分工领导担任名单、每台车人员名单、车牌号码,司机手机号码,作业人员穿作业服装,幼儿穿园服、穿无绑带运动鞋、园旗、保健药品、卫生用品、水、对讲机、自备食物和衣物等。

5、动身前查看幼儿身体情况、衣物鞋情况,清点人数,活动前安全教育,叮咛司机留心安全,上报主担任人后动身。

6、行程中留心车里安全。

7、抵达意图地安排行程,会集时刻,清点人数,安全留心事项女尊。

8、返程前清点人数,查看师生身体情况,换衣服等,返程车中留心熟睡的孩子安全。

9、安全回园,查看人数,师生身体情况等,承认无误后上报园领导,安全归来。

幼儿教师学会怎么建立威信

幼儿教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教育效果成正比的。因而,咱们应该留心在幼儿心目中建立起崇高的威信。为了在幼儿心目中建立起崇高的威信,咱们应该留心以下几点:

1、酷爱幼儿,并给幼儿以重视

每个幼儿都巴望能得到咱们的爱与重视。幼儿喜爱咱们,那是由于咱们满意了幼儿的被人爱与重视的需求。在咱们的查询中发现,幼儿喜爱咱们教师,那是由于“我住院时,她去看我”、“她打电话叫我妈妈来接我”、“她给我梳头打辫子”、“她常摸我的头”、“她带我去她家”、“她说她喜爱我”、“她上课看着我笑”、“她去过我家”。“我尿裤子后,李教师帮我换。”“我不喜爱闫教师,由于我叫她,她不该我。”、“我不喜爱李教师,由于她骂过我。”、“我喜爱危教师,由于她常常对我笑,还常常弯下腰来跟我说话。”

咱们的行为,有些是有意的,有些是无意的,但在幼儿的眼里却是对他们的重视和爱

咱们要想得到幼儿的敬爱,那咱们就应该常常对幼儿表明咱们对他们的爱与重视。

2、长于必定

长于必定,这不单是指咱们要长于表彰幼儿,更是指咱们要发明时机,让幼儿在教育费雯・丽活动中取得成功的经历,让其在活动中,自我必定。

幼儿喜爱某项教育活动,主要原因是由于他们的才干,他们的尽力得到了教师的必定。“我喜爱跳舞,由于教师说,我跳舞跳得好。”、“我喜爱画画,由于于教师说,我画得好,还奖给我两朵小红花。”、“我喜爱做手艺,教师说我手巧。”、“我喜爱跑步,由于跑得快,竞赛总得榜首。”、“我喜爱数学,由于我得了100分。”、“我喜爱管用,由于我算得快。”“我喜爱梁教师,不喜爱贺教师;由于梁教师常常表彰我,贺教师批判我。”、“我喜爱‘滚大球游戏’,由于我总是得榜首。”、“我喜爱折纸课,由于我会折战斗机,我折的战斗机飞得最高。”“我喜爱猜迷语课,由于我一猜就中。”、“我喜爱舞蹈课,由于我能够到讲台上去跳舞。”、“我喜爱老鹰抓小鸡游戏,由于总是抓不到我。”

幼儿健康成长需求成功经历,哪怕是一点滴的成功,也会对幼儿的成长起巨大的促进效果,咱们应该发明时机让每个幼儿都常常有时机取得成功的经历,这是对培育他们的学习、日子爱好,培育他们自信心是非常有利的。千万不可从幼儿期开端就使幼儿成为“失败者”。

3、乐于与幼儿一同玩耍、往来

幼儿是好往来的,幼儿又特别喜爱和教师往来。与教师往来,不只能满意幼儿的往来需求,并且还可爱网名能满意幼儿的自负及荣誉需求。“我喜爱‘藏铃铛游戏’,由于能够跟教师一同玩。”、“我喜爱抓‘星星游戏’,由于教师来抓咱们。”、“我喜爱莫教师,由于她常常和我一同去倒废物。”、“我喜爱你们新教师,由于你们新教师跟我玩。”、“我喜爱玩‘老狼老几点钟游戏’,由于能够让教师抓。”、“我喜爱蒙教师,由于奔驰咱们出去漫步时她总是牵着我手。”、“我喜爱马老台北师,由于她常常跑咱们做游戏。”、“老鹰抓小鸡游戏,由于教师和咱们一同玩。”

4、给幼儿以体现的时机

幼儿是好体现的。因而特别喜爱那些能给其以体现时机的教师或教育活动。如有的幼儿说,“我喜爱‘藏铃铛游戏’,由于找不到铃铛能够站出来黄沐尔歌唱。”(在phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产咱们游戏的规划中,它的本意是“‘找不到’铃铛挨站出来歌唱”;但是幼儿的主意和咱们的主意却彻底不相同,在他们的思想里,“‘找不到’铃铛能够站出来歌唱”,这一点是很值得咱们幼儿教师留心的。)“我喜爱宁教师,由于她常常发问我。”、“我喜爱画画,画完后,能够把自己的画贴在教室。”、“我喜爱听故事,由于李教师讲完故过后总让我站起来讲。”、“我喜爱张教师,由于她说我喉咙好能够站出来指挥,打拍子。”、“我喜爱上‘应用题课’,由于能够答复问题。”“我喜爱丁教师,由于她天天叫我发玩具。”、“我喜爱‘海洋课’,由于能够答复问题。”“我喜爱跑步,由于我有一双美丽的运动鞋。”、“我喜爱舞蹈课,由于能够学身手,能够扮演,还能够上电视。”、“我喜爱儿歌课,由于学儿歌能够背给妈妈听。”

作为教师应尽力发明时机,让每个幼儿都有体现自我的时机,然后使得幼儿愈加喜爱咱们幼儿园所安排的各项教育活动。

5、温顺地对待幼儿

幼儿的心灵是软弱的,他们需求咱们细心地呵护。许多幼儿说:“我喜爱黄教师,由于她不凶,不大声对我说话,不罚我。”、“我不喜爱周教师,由于我现已不想吃了,她还叫我站在面前吃龙港东方医院。”、“我不喜爱雷教师,由于她老是叫我快点吃。”、“我喜爱韦教师,由于她发问题,我答不出来,她就叫我坐下。

6、要有宽恕之心

孩子们常常会犯这样或那样的过错,作为教师,采纳宽恕的情绪进行教育,抑或是赏罚的手法呢?咱们说,关于幼儿园的孩子,宽恕比赏罚更为有用。由于幼儿园的孩子年纪比较小,具有激烈的好奇心,缺少明辨是非的才干,往往在成人看来现已很phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产严峻的过错,孩子却常常知道不到,这与成人的知法犯法彻底是两回事。在刚入园时,常常出现有的孩子把玩具拿回家里去,但这决不能以为是孩子的不良行为,乃至上升为“偷”的行为,由于一方面孩子的确喜爱这个玩具,操控不住自己而为之;另一方面孩子往往以为玩具是幼儿园的,便是我的。这时分,假如依照成人的规范对孩子施以赏罚,那么处于似懂非懂时期的孩子,赏罚对他并不起什么效果,或许还会使作业变得更糟糕。

当孩子犯过错的时分,咱们先不要忙于采纳什么样的办法和手法进行教育而应当先听一听孩子的主意,听他来叙说作业发作的通过。大多数情况下,孩子并没有知道到这是犯过错或许没有知道到怨过错的严峻程度,那么,教师就要帮忙他们来知道过错。剖析这种过错行为发生的损害。假如教师一味地采纳比较严峻的情绪,乃至赏罚。孩子的留心力常常会会集到教师的情绪上来。变得非常惧怕和严重。不利于知道和改正自己的过错。仍以孩子把幼儿园的玩具带回家为例,我应当先给他讲清楚幼儿园的玩具是给全班小朋友玩儿的,不能带回家一个人玩儿,这样做不对。或许当他知道到自己硫酸氨基葡萄糖胶囊的过错今后,又会顾忌怎么处理这个问题,那咱们就悄悄地对他说:“你把玩具悄悄地放回去,我不会把这件phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产事通知其他小朋友的。”咱们想一想,这种办法是不是比让拿玩具的孩子当众承认过错,接受小朋友的责备要好得多?这不只维护了孩子的自负心,也会鼓励他吸取教训火影忍者图片,然后改正过错。

7、对幼儿要公平

让咱们来做一个小小的试验:挑选幼儿园的十个班级,别离问询孩子们:“你们的教师喜爱谁?”十个班级中最少有七八个班级的孩子会信口开河一串孩子的姓名,他们都是教师phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产常常表彰的、教师眼中的好孩子。这不会错的,孩子们心里最清楚、最了解。或许有的教师会说:“没错,那些孩子的确很好,才干强、守纪律,我是常常表彰他们,一起也是鼓励其他孩子前进呀!”教师眼中的好孩子会常常受表彰,有更多的时机“出头露面”,即便他们犯了过错,也会很快地得到教钟楚武师的宽恕。久而久之,这些孩子易构成专横、蛮横的性情,容不得他人说一个“不”字,由于他以为教师总会向着他,为了引起教师的留心,所以学会了运用攻击性和破坏性的行为。

做教师的心里应该清楚,孩子的心其实是非常灵敏的每一个孩子都巴望得到教师的重视,期望教师表彰他,也非常留心教师喜爱谁、不喜爱谁。新小班入园不久,有一个叫小娟的女孩不肯意来幼儿园,所以教师就去家访,想了解一下她火柴人联盟不肯上幼儿园的原因,更多幼儿常识共享重视赵教师扣扣 肆壹玖捌壹贰叁捌肆 通过问询,她说:“我入园时,教师摸了其他小朋友的头,没有摸我的头,我就不肯意去幼儿园了。”或许是教师的作业有遗漏,但这足以阐明孩子们是多么灵敏呀!因而,教师心中的天平不该有任何的歪斜,每个孩子在咱们心中的份量是相同重的。

那么,咱们无妨让全班小朋友轮流来做值日生,虽然有的孩子发餐具比较慢,乃至发乱了,影响了进餐环节的顺利进行;咱们也无妨让每个孩子轮流到咱们面前带动作、拍节奏,虽然有的孩子动作并不是很美丽,节奏并不是非常精确;咱们还无妨让孩子们都来测验做“小班长”,而不要总是班上的一、两个孩子去管其他的孩子……,这样做的成果常常会影响到正常的教育教育活动,但咱们假如不把时机给那些孩子们,那咱们又怎么知道和了解他们究竟是行仍是不可呢?

假如咱们依照上面的办法去做了,当咱们再来做那phideon,幼儿园一日作业流程和规范细则(人员装备及作业要求),厦门特产个小试验时,信任十个班级中会有七、八个班的孩子答复:“教师喜爱咱们每个小朋友!”这时,咱们便是一名公平的教师了。

8、做一个有魅力的教师

说起魅力,它包括的内容许多,不只有外在魅力,并且包括内涵魅力。教师魅力合理地发出与开释,将对孩子的性情刻画起到无足轻重的效果。

外在魅力即正经、大方、得当,但在孩子眼中却有着与成人不同的规范,每逢你穿戴美丽的服装或是一件簇新的衣服,改变了一个新的发型,他们便会情不自禁地说:“教师,你真美丽。”可见幼儿还不能真实分辩、了解美的寓意之地点,那么作为教师应该建立怎样的形象,给幼儿以正同的引导和影响呢?洁净、规整、适度的润饰应是咱们所寻求的,过火商标法、前卫或是肮脏蓬头垢面的形象,特别是浓妆应是咱们尽量防止的。

要知道,孩子们非常会“察言观色”,因而,教师内涵的人格魅力的发出会细细地被他们体会到,这种内涵魅力存在于何浩文咱们日常日子与作业傍边,时时刻刻、方方面面,对孩子们进行着耳濡目染的影响。对此,作为教师一定要“进步警觉”,由于咱们是孩子们的一面镜子!



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